Ah, les homophones… rien de tel pour semer la panique dans un message, une copie ou une story ! Surtout cette bande des “sè” : à l’oreille, tout se ressemble, mais à l’écrit, ça peut tout changer. Rassurez-vous, il suffit de quelques astuces malignes pour ne plus tomber dans le panneau et envoyer valser les fautes d’orthographe. On va voir ensemble comment les distinguer à coup sûr, sans douleur ni dictionnaire sur la plage.
1. ______ est incroyable comme tu progresses en français !
A) Sait
B) C’est
C) Ces
D) Ses
2. Il _____ toujours trouver les meilleures glaces à la plage.
A) C’est
B) Sait
C) Sais
D) Ses
3. “_____ le moment de partir en vacances !” s’exclame Léa.
A) Ces
B) C’est
C) Sait
D) S’est
4. On range _____ affaires dans la valise avant de partir.
A) Ces
B) Ses
C) Sait
D) S’est
5. Au retour, tout le monde _____ souvenu de ramener des souvenirs.
A) S’est
B) C’est
C) Sait
D) Ses
6. ______ chapeaux sont plus stylés que ceux de l’an dernier.
A) Ses
B) Ces
C) C’est
D) Sait
7. “Tu _____ ce que tu veux faire ce soir ?” demande Mila à son amie.
A) C’est
B) Sais
C) Ses
D) Ces
Réponses & astuces pour briller
| N° | Réponse | Astuce mnémo |
|---|---|---|
| 1 | B) C’est | On peut dire “cela est” |
| 2 | B) Sait | “Il sait” (3e pers. sing.) |
| 3 | B) C’est | Annonce ou explication |
| 4 | B) Ses | Ce sont “ses” affaires à lui/elle |
| 5 | A) S’est | Toujours suivi du participe passé |
| 6 | B) Ces | Pour montrer, désigner |
| 7 | B) Sais | “Tu sais” (2e pers. sing.) |
La star de l’explication : “c’est”
“C’est” fait toujours la une quand il s’agit d’annoncer ou d’identifier : c’est la star du “qui c’est ?”. On l’utilise pour présenter ou expliquer, un peu comme une baguette magique linguistique. “C’est fou !”, “C’est mon livre préféré”, “C’est la fête ce soir”. Impossible de se tromper si l’on se rappelle que c’est = cela est.
À ne jamais confondre avec “s’est” : celui-là colle toujours à un participe passé. Exemple : “Il s’est levé à l’aube”, “Elle s’est trompée de plage”. L’astuce : si la phrase marche avec “il a”, alors c’est bien “s’est” (il a levé… non, donc il s’est levé !).
Les conjugaisons qui piquent : “sait” et “sais”
Les formes “sait” et “sais” viennent du verbe “savoir”. Facile à repérer :
-
“Je sais” ou “tu sais” : deux lettres, pour ceux qui veulent briller dès le matin.
-
“Il/elle sait” : c’est pour lui ou elle, et il faut garder le “t” de la troisième personne.
Exemple : “Je sais nager”, “Il sait faire des crêpes”.
Petit hack : si on peut remplacer par “connaît”, c’est que c’est bien le verbe savoir.
Les pièges du pluriel : “ses” et “ces”
Le duel de l’été !
-
“Ses” : il y a possession dans l’air. Ce sont les affaires de quelqu’un. “Ses lunettes”, “ses vacances”. On peut remplacer par “son” ou “sa” au singulier.
-
“Ces” : ici, c’est pour montrer, désigner, pointer du doigt des choses ou des gens. “Ces amis”, “ces jours-ci”. On peut souvent remplacer par “cette” ou “ce”.
Pour ne plus confondre : imagine un touriste avec sa valise (ses affaires à lui) et un autre qui montre du doigt le stand de glaces (ces glaces à déguster).
Le coup de pouce pour le pronominal : “s’est”
“S’est” ne vient jamais seul : il s’accroche au participe passé. Si la phrase ne marche pas avec “il a”, c’est sûrement “s’est”. “Il s’est baigné”, “Elle s’est trompée de crème solaire”.
Tableau ultra-résumé pour briller en dictée
| Mot | Astuce pour ne plus se tromper |
|---|---|
| C’est | = cela est (présenter, expliquer) |
| S’est | Toujours suivi d’un participe passé (“il a” ?) |
| Sais | Je/tu sais : verbe savoir |
| Sait | Il/elle sait : verbe savoir |
| Ses | Ses affaires à lui/elle, possession (son/sa au singulier) |
| Ces | Pour montrer, désigner, pluriel de ce/cette |
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